Školský vzdelávací program je základným dokumentom školy, podľa ktorého sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie v škole, je vypracovaný v súlade s Śtátnym vzdelávacím programom :
Tematické celky ŠKVP:
„ VESELÍ CHROBÁČIKOVIA OBJAVUJÚ SVET" |
SEPTEMBER: „VITAJ V KRAJINE CHROBÁČIKOV!“
Moji noví kamaráti
U nás doma
Kde žijem a vyrastám
Poznávam okolie materskej školy
Navodiť radostnú atmosféru v triede, uľahčovať adaptáciu na nové prostredie, tešiť sa na spoločný pobyt detí v materskej škole, na spoločné zážitky. Utvárať interpersonálne vzťahy, posilňovať prosociálne správanie v skupine a rozvíjať komunikatívne schopnosti. Vytvoriť pocit bezpečia, spolunažívania danými pravidlami- tvorba pravidiel s deťmi – s vytváraním priestoru pre sebahodnotenie a vyjadrenie pozitív k sebe a k ostatným s možnosťou ovplyvňovať negatívne prejavy a konania. Poznať a pomenovať predmety dennej potreby, poznať ich vlastnosti, význam a účel.
OKTÓBER : „FAREBNÁ JESEŇ KLOPE NA DVERE“
Farby jesene
Šťastnú cestu vtáčiky!
Vitamíny zo záhrady
Jesenné poklady poľa
Babka, dedko, mám Vás rád
Pozorovaním a priamym kontaktom priblížiť deťom zmeny v prírode a okolí súvisiace s odchodom leta. Chápať význam prírody pre život ľudí, utvárať silný citový vzťah k živej a neživej prírode, pociťovať potrebu starať sa o prírodu. Uplatňovať individuálne farebné videnie a súlad farieb v jesennej prírode. Primeraným a príťažlivým spôsobom vytvárať vzájomné vzťahy k starým rodičom, prarodičom, vážiť si ich prácu.
NOVEMBER : „NEPRŠ, NEPRŠ DÁŽDIČKU!“
Čo dokáže vietor a dážď
Chránime si svoje zdravie
V ríši chutí a vôní
Príroda zaspáva-„ Všetko sa chystá na zimu..“
Dať deťom základ k tomu, aby vedeli, čo je to životné prostredie, prečo je pre nás dôležité, prečo niekedy ochorieme a ako tomu predchádzať, poznať časti ľudského tela a ich funkcie. Utvárať si správne stravovacie a hygienické návyky a pozitívny postoj ku konzumácii zdravých potravín. Uvedomovať si význam starostlivosti človeka o voľne žijúce zvieratá v zime.
DECEMBER : „JE TU ČAS VIANOČNÝ, PRE NÁS TAK SVIATOČNÝ"
„Mikuláš, čo v tom vreci máš?“
Kúzelný zvonček- čas čakania
Zvedavý vianočný anjelik
Navodiť atmosféru najkrajších sviatkov roka, umocniť emocionálne prežívanie v rodine a materskej škole, prejaviť spolupatričnosť a posilňovať prosociálne správanie vo vzťahu k ľuďom. Umocniť radosť detí z pohybu hrami na snehu a so snehom, poznávať krásy zimnej prírody.
JANUÁR : „PANI ZIMA KRAĽUJE...."
Naša planéta ZEM – moja vlasť, čo ľúbim
“Tik- tak, takto beží čas“- časové vzťahy
Ako sa obliekame v zime?
Zimné radovánky
Orientovať sa v časových vzťahoch, správne určiť a pomenovať časti dňa. Rozvíjať prostredníctvom rôznych činností kladný vzťah k okoliu, k prostrediu, v ktorom žijeme, zoznamovať sa s históriou obce, s jej pamiatkami, kultúrnym životom. Orientovať sa v číselnom rade, prejavovať poznatky o počte predmetov, určovať množstvo. Prostredníctvom hier a hrových činností, návštevou základných škôl v dedine priblížiť deťom prostredie školy a navodiť slávnostnú atmosféru zápisu do 1. ročníka.
FEBRUÁR : „ZIMNÁ VÍLA ČARUJE....."
Kto s čím pracuje?
Z čoho sú predmety ?
Hviezdy a planéty- vesmír očami detí
Starostlivosť o voľne žijúce zvieratá a vtáky v zime
(Rozprávkový karneval- fašiangy)
Na základe pozorovania práce dospelých pomenovať a opísať rôzne druhy práce, hodnotiť jej význam a výsledky. Prostredníctvom videoukážky, filmu a prezerania detskej encyklopédie si utvárať elementárne predstavy o veľkej vzdialenosti hviezd od Zeme a voľne rozprávať o svojich pocitoch a predstavách vyvolaných týmto pozorovaním. Uvedomovať si význam starostlivosti človeka o voľne žijúce zvieratá a vtáci v zime. Pomáhať deťom vžiť sa do úloh dobrých a zlých postáv, nebáť sa premeny na rozprávkovú bytosť a tešiť sa z atmosféry karnevalu.
MAREC: „JAR K NÁM LETÍ"
Tajomstvá knižiek- „Kde bolo, tam bolo...“
„V zdravom tele zdravý duch“ – starostlivosť o zdravie
Príroda sa prebúdza- „ Vyjdi, vyjdi slniečko....“
Domáce zvieratá a ich mláďatá
Deti sa prostredníctvom rôznych literárnych žánrov oboznamujú s ľudovými tradíciami.Objavovať literárne bohatstvo ľudovej slovesnosti, pestovať vzťah ku knihe, chápať základné vlastnosti mravnosti, rozvíjať citový život detí literatúrou. Vytvárať si pozitívny vzťah k prírode, pozorovať prebúdzajúcu sa prírodu, nachádzať a vnímať jej čaro a jedinečnosť, prostredníctvom zmyslového vnímania vystihnúť typické znaky ročného obdobia.
APRÍL : „LEN SI DETI VŠIMNITE, ČO JE KRÁSY NA SVETE"
Sviatok jari – Veľká noc
Rozkvitnutá záhrada,
My sme malí ochranári- Deň Zeme, Mesiac lesov
Cestujeme, objavujeme
(Tešíme sa do školy)
Aktívne sa zúčastniť na príprave a oslavách sviatkov jari, podporovať udržiavanie ľudových tradícií a vyjadriť ich prostredníctvom rôznych umelec. výraz. prostriedkov. Rozvíjať v deťoch pocit spolužitia so živou prírodou a schopnosť vážiť si život vo všetkých jeho formách, zaujať ochranárske postoje k živej i neživej prírode. Zoznamovať sa s rozmanitosťou života na zemi, využívať informácie z encyklopédií a kníh.. Prostredníctvom hier a hrových činností, návštevou základných škôl v dedine priblížiť deťom prostredie školy a navodiť slávnostnú atmosféru zápisu do 1. ročníka.
MÁJ : „SLNKO TEPLÉ ZASVIETILO, CHROBÁČIKY ZOBUDILO"
Farebný svet
Úsmev mojej mamy
Tajomstvá pri rieke- Deň vtáctva a stromov
Život hmyzu
Lúčne kvety rozkvitali, chrobáčikov privolali
Upevňovať citový vzťah k rodine, vyjadriť lásku k mame rôznymi umeleckými výraz. prostriedkami, podieľať sa aktívne na príprave osláv Dňa matiek. Emotívnou formou viesť deti k pochopeniu významu rodiny pre život jednotlivca. Na základe pozorovania a praktických skúseností poznať význam vzduchu a vody pre život na zemi, všímať si vplyv počasia na človeka, zvieratá i rastliny. Chápať, že ľudská činnosť môže životné prostredie chrániť, ale aj poškodzovať. Všímať si hmyz, pozorovať ich chovanie v rôznych ekosystémoch.
JÚN : „HEJ HOLÁ, ŠKOLA UŽ VOLÁ...“
„Čo deťom k šťastiu treba“- MDD
Chceme zdravo žiť, cvičiť a byť fit
Slnko, voda, oheň, vzduch
„Škôlka naša, lúčime sa..“
Diskutovať na tému multikultúrnej rozmanitosti ľudstva, života detí v rôznych kútoch zeme a zaujať k nim hodnotiace postoje. Upevňovať zdravie detí pobytom v zdravom prírodnom prostredí, športovými a pohybovými aktivitami ich viesť k pohybovej kultúre a užívania si spoločných chvíľ s kamarátmi. Spoločne prežívať radosť a zábavu realizovaním spoločenských aktivít pri rozlúčke s materskou školou.
JÚL : „HURÁ , PRÁZDNINY........"
Letné športové aktivity
Otužovanie prostredníctvom vody, slnka
Farbičky- čarbičky
Bábkové divadlo, TV, PC, DVD, CD
Hrami a hrovými činnosťami realizovanými v prírodnom prostredí spríjemniť prázdninový pobyt v materskej škole, nadväzovať nové kamarátske vzťahy. Využívať letné počasie k realizovaniu sezónnych činností – otužovaniu vodou, slnkom. Prirodzenú spontaneitu podporiť dostatočným množstvom pohybu na školskom dvore.